203111096
PAI 4C
RESUME
STRATEGI PEMBELAJARAN SAINTIFIK
LEARNING
Ø Pendekatan Saintifik
Pembelajaran
yang dilakukan secara ilmiah.Proses pembelajaran dapat diapdankan dengan suatu
proses ilmiah,oleh karena itu kurikulum 2013 mengamanatkan esensi pendekatan
saintifik dalam pembelajaran.Pendekatan ilmiah diyakini sebagai titian emas
perkembangan dan pengembangan sikap,keterampilan,dan pengetahuan peserta didik.
Ø Karakteristik Saintifik Learning
1.
Obyektif
2.
Faktual
3.
Sistematis
4.
Cermat
dan tepat
5.
Logis
Aktual
6.
Disinterested
7.
Unsupported
opinion
8.
Verikatif
Ø Kriteria pendekatan ilmiah
1.
Materi
pembelajaran berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan
logika atau penalaran tertentu
2.
Penjelasan
guru,respon siswa,dan interaksi edukatif guru siswa terbatss dari prasangka
yang serta merta,pemikiran subjektif,atau penalaran yang meyimpang dari alur
berpikir logis
3.
Mendorong
dan menginspirasi siswa untuk berpikir kritis,analistis,dan tepat dalam
menidentifikasi,memahami,memecahkan masalah
4.
Mendorong
dan menginspirasi siswa mampu berpikir hipotetik
5.
Mengembangkan
pola berpikir yang rasional dan objektif dalam merespon materi pembelajaran
6.
Berbasis
pada konsep,teori,dan fakta empiris yang dapat dipertanggungjawabkan
7.
Tujuan
pembelajaran dirumuskan secara sederhana dan jelas
Ø Langkah Pembelajaran Saintifik
1.
Mengamati
2.
Menanya
3.
Mencoba
4.
Menalar
5.
Mengolah
6.
Menyimpulkan
7.
Menyajikan
8.
Mengomunikasikan
Ø Penerapan Pembelajaran Saintifik
Penerapan
pembelajaran saintifik dalam kegiatan pembelajaran meliputi,yaitu kegiatan
pendahuluan,kegiatan inti,dan kegiatan penutup
