Aditiya Nur Rohmatin
203111096
PAI 4C
Strategi Pembelajaran Agama Islam
Resume Project Based learning
Project
Based Learning metode pembelajaran yang melibatkan siswa dan guru untuk
memecahkan masalah secara bersama.Siswa harus mempelajari materi tersebut dan
terampil mengatasi berbagai masalah yang terlibat di berbagai situasi seperti
di kehidupan nyata.Guru berperan menyodorkan berbagai masalah,memberikan
pertanyaan,dan mendukung pembelajaran siswa
Karakteristik
Model Project Based Learning
1.
Dimulai
dengan satu masalah
2.
Masalah
berhubungan dunia nyata
3.
Tujuan
pembelajaran seputar masalah
4.
Memberikan
tanggung jawab untuk membentuk dan menjalankan proses belajar
5.
Dilakukan
dengan diskusi kelompok
6.
Memaparkan
masalah dalam hasil yang telah didiskusikan
Langkah-langkah Pembelajran Project
Based Learning
(Menurut pendapat Fathurrohman)
1.
Penentuan
proyek
2.
Perencanaan
langkah penyelesaian proyek
3.
Penyusunan
jadwal pelaksanaan proyek
4.
Penyelesaian
proyek dengan fasilitas dan monitoring guru
5.
Penyusunan
laporan atau publikasi hasil proyeksi
6.
Evaluasi
proses dan hasil proyek
(Menurut
pendapat priansa,Donni Juni)
1.
Dimulai
dengan pertanyaan esensial
2.
Mendesign
rencana proyek
3.
Membuat
jadwal
4.
Memonitor
peserta didik dan memantau perkembangan
proyek
5.
Menilai
hasil
6.
Mengevaluasi
pengalaman
Kelebihan Project Based Learning
1.
Mempersiapkan
peserta didik menghadapi kehidupan nyata
2.
Meningkatkan
motivasi peserta didik dan mendorong untuk belajar
3.
Pembelajaran
di sekolah dihubungkan di dunia nyata
4.
Membentuk
sikap peserta didik
5.
Meningkatkan
kemampuan komunikasi
6.
Meningkatkan
kemampuan memecahkan masalah
7.
Meningkatkan
keterampilan pesertadidik untuk menggunakan informasi dengan beberapa disiplin
ilmu yang dimiliki
8.
Meningkatkan
kepercayaan peserta didik
9.
Meningkatkan
kemampuan peserta didik untuk menggunakan teknologi dalam belajar
Kelemahan Project Based Learning
1.
Membutuhkan
waktu dan biaya yang banyak
2.
Memerlukan
desain khusus untuk kelas untuk mencapai proses pembelajaran yang maksimal
3.
Model
ini selalu mengikutsertakan presentasi atau performance sehingga membutuhkan
desain sekolah dan kelas yang lebih efektif serta dinamis.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar